L'uomo dietro la leggenda: Howard Hughes

Poche persone più benestanti sono nati in questo mondo di imprenditore americano Howard Hughes. Nato per un cercatore di petrolio texano e socialite prominente di Dallas il 24 dicembre 1905, Howard Hughes rapidamente crebbe fino a diventare uno dei più influenti magnati industriali di America. Erede di una fortuna enorme, cineasta di Hollywood, pilota collaudatore, uomo d'affari astuto, ingegnere e un eccentrico solitario, Hughes era nell'occhio del pubblico dal get-go.

Ma è gli aspetti più negativi della vita dell'uomo che sono circolate intorno alla stampa e le menti dei suoi critici, soprattutto intorno al momento del suo arrivo la Strip di Las Vegas nel 1966. Da allora Hughes era ben noto per il suo comportamento solitario montaggio e ossessivi compulsivi esplosioni - Hughes era consumare 150 mg di Valium e colossali quantità di codeina ed Empirin, tutto a causa di un incidente aereo vicino-mortale alcuni 20 anni prima, nel 1946.

Intorno al periodo del crash, Hughes aveva diventare affiliati con l'aeronautica degli Stati Uniti e fu incaricato di sviluppare due progetti ambiziosi aeromobili: la Spruce Goose conosciuto anche come il H-4 Hercules, uno spreco di Golia di un otto-motorizzati barca volante solo visto volare una volta per meno di un minuto durante la sua inaugurazione e il velivolo di reconnaissance di Hughes XF-11. Mentre prova quest'ultimo, un guasto al motore causato aereo Hughes' a Piombino e per coincidenza crash in manor di interprete principale del processo di Norimberga il tenente colonnello Charles A. Myers' Beverly Hills. Hughes ha tentato di atterrare l'aereo in un campo da golf nelle vicina, ma cadde a corto di contrassegno, distruggendo il Palazzo Myers' e lasciando quello che potrebbe essere descritto solo come fascine e braci in mezzo a un camino di mattoni eretto; e agonizzante dolorose lesioni che lo tormentano per il resto della sua vita.

Oltre ai suoi sforzi aeronautici, Howard Hughes è stato intensamente coinvolto nell'età dell'oro di Hollywood del cinema, essendo il solo responsabile per la creazione e il rilascio di angeli dell'inferno del film campione d'incassi, interpretato da Jean Harlow. Hughes' prima di molti incidenti aerei avvenuto durante le riprese dell'epopea, quando lui stesso tentò di superiore fuori un'acrobazia impossibile che ha provocato la commozione cerebrale di aviator. Avendo raggiunto i danni alla sua corteccia frontale orbita, l'incidente potrebbe essere stato il catalizzatore per una serie di abitudini compulsive a seguire dopo l'incidente di Hughes è diventato un personaggio morboso pedante che sosterrebbe suoi punti nausea fino a quando la sua azienda ha semplicemente rinunciato.

Ma Hughes non doveva sopportare il peso intero di produzione del film, che tre altri piloti hanno perso la vita mentre tentando lo struggente scene di combattimento aeree, molti dei quali sono stati diretti da Hughes lo stesso.

Il film è stato tuttavia rilasciato a una folla accogliente di 500.000 appassionati di cinema fuori dal teatro cinese di Grauman di Hollywood e fu salutato come il più prolifica foto mai per essere rilasciato al momento, dollari che costano oltre 3 milioni in 1930.

Mentre a Hollywood e durante il suo matrimonio Ella Botts riso, sua prima moglie, Hughes ha sviluppato un'abilità sessuale ornato sopra molte delle Stelline di Hollywood. Hughes aveva relazioni simultanee con attrici come Billie Dove, Katherine Hapburn, Ginger Rogers, Joan Fontain, Bessie Love e Bette Davis. Sua influenza nel settore cinematografico ha promesso la starlette successo come li si riferiva alla recitazione, danza e lezioni di canto, tutto pagato da lui; anche li mandò gli assegni contanti su base regolare.

Noto ipocondriaco, Hughes era anche incaricato suo personale medico di effettuare check-up approfondito sulle donne ha dormito con la sifilide era non è un'opzione, anche se non vi è prova che punta a Hughes di contrarre la malattia a volte durante il 1930, che ha battuto, forse con l'aiuto di antibiotici primi di tutto il mondo o potente Magic Bullet cocktail composto di arsenico e mercurio.

Nel 1957 Hughes sposò l'attrice Jean Peters che aveva incontrato nel 1940. A quel tempo Hughes è stato considerato come l'imprenditore più fiorente negli Stati Uniti e fu bollato come uno spericolato spender. Dopo aver venduto la sua compagnia aerea TWA per $ 546 milioni dollari, Hughes si trasferì a Las Vegas un miliardario. Ha rapidamente acquisito un numero di Alberghi e casinò, il suo primo, il Desert Inn, di proprietà del famoso contrabbandiere e racketeer Moe Daliz, aka Mr. Vegas. Hughes è stato riferito ha portato al deserto Inn su una barella e preso dritto fino all'attico piano nono su un ascensore di servizio. In poche settimane quando Daliz chiesto Hughes a lasciare, Hughes semplicemente comprato l'hotel ad un premio esagerato e ha cominciato a usando come suo rifugio privato solitario.

Non più tardi di quattro anni e Hughes ora posseduto più prospere Casinò Vegas': The Sands Hotel, nuova frontiera e Stardust formavano una parte dell'impero di Vegas Hughes', come ha inteso con l'aiuto del governatore Paul Laxalt per liberare la città delle sue associazioni con boss della criminalità e teppisti, rendendolo più grande titolare unico del Nevada al momento. Ha anche comprato locale Vegas canale KLAS canale televisivo 8; il magnate era apparentemente confuso con i contenuti del canale, spesso chiamata la stazione a tarda notte con le istruzioni per la messa in onda dei suoi film preferiti.

Nessuno ha visto Hughes durante il suo tempo a Las Vegas. Un recluso completo, appena persino sentito sopra il telefono, ha trasmesso gli ordini con l'aiuto del numero di aiutanti mormone appartenendo alla chiesa Santi degli ultimi giorni che egli aveva impiegato per eseguire la sua Las Vegas nei rapporti. Nella parte superiore della scaletta era Robert Mahue, un alto funzionario del FBI ex, che Hughes licenziati nel 1970 dopo una disputa con i mormoni. Ci sono alcune teorie di cospirazione, affermando che i mormoni fatto tutto quanto in loro potere per mantenere Hughes in uno stato solitario, fornendo gli antidolorifici e farmaci a sostegno della sua nascente stato paranoico; come parassiti sono andati dritti per la linfa vitale di Hughes', tentando di acquisire l'impero per se stessi.

Nello stesso anno che Hughes fu nuovamente spostata su una barella ai Caraibi e nel 1973, dopo aver pulito e fuori il suo farmaco, egli tentò di volare di nuovo a Londra. Hughes apparentemente tolse i suoi vestiti e volò nel nudo, completando un volo attraverso la Manica in Belgio l'atto riacceso l'amore di eccentrico per volare ancora una volta, ma non per molto; dopo cadere e rompere la sua anca in un hotel di Londra, suoi medici avevano torna su antidolorifici, riprendendo la sua tossicodipendenza.

Howard Hughes è stato trovato privo di sensi in una stanza d'albergo Acapulco nel 1976. Fu immediatamente volato in un ospedale di Houston, ma morì di insufficienza renale, prima che l'aereo è atterrato. Durante un'autopsia condotta privatamente, medici difficilmente potrebbero riconoscere l'uomo: peso circa 43 kg e con non meno di 6 aghi ipodermici trincerati nella suo avambracci, medici potrebbero speculare solo quanto a che cosa devono essere stato suoi ultimi giorni come. Senza dubbio uno degli uomini più grandi nella storia degli Stati Uniti, Howard Hughes' peculiarità e originalità solo imposta una tendenza per gli altri a venire. Un vero visionario di lavoro attraverso l'intero spettro di un buon senso imprenditoriale personalmente antiquato e pur tormentato da una diminuzione di ego e comportamenti ossessivi, la storia di Howard Hughes è uno di essere raccontata attraverso i secoli.

Sei strade alle scuole disfunzionale

Molti si chiedono perché sono così disfunzionale scuole pubbliche americane.

Studio americano pubblica istruzione e voi probabilmente raggiungerà un punto dove sei riluttante a cercare oltre; perché hai iniziato a percepire quanto perverso è il campo e molti come distruttive delle sue pratiche sono.

Per tutto il XX secolo, l'istituzione di formazione ideato decine di pedagogie apparentemente sofisticati. Queste aggressivamente vendute come modi per rendere efficaci scuole e gli studenti più intelligenti, celebrato metodi che invariabilmente si rivelò per eseguire il rendering educazione meno efficace e studenti più ignoranti. Al contrario, il modo più semplice per migliorare l'educazione è quello di frenare in pratica corrente del male.

Diamo un rapido sguardo a una mezza dozzina dei più famosi intrugli. Prevedo che avrete una sorprendente realizzazione: tutte queste cose sono controproducenti. Peggio ancora, essi sembrano essere quel senso di design.

1) Autostima: Considerare un apparentemente innocuo e accattivante anche il metodo chiamato autostima. Quando gli educatori sostengono che questo nuovo approccio porterà ad una maggiore autostima, il pubblico dice, vai avanti, sicuramente tutti hanno bisogno di più di quello! Nella pratica, gli insegnanti sono tenuti a dare lode anche quando gli studenti non fanno uno sforzo; gli studenti diventano meno operosa e compiacenti. Peggio ancora, hai una pressione implacabile contro fare accademiche richieste sui bambini, perché guasto danneggia la loro autostima. Vedi dove finira '? Infine, l'insegnante dice: "Ciao, classe! Sei meraviglioso." Questo è tutto ciò che può accadere. Al momento che l'insegnante insegna effettivamente, che scenderanno i livelli di autostima, che non può essere tollerata. Autostima, da sola, può rendere una scuola nulla.

2) COSTRUTTIVISMO: Attestazione di base di costruttivismo è che i bambini devono inventare le proprie conoscenze nuove. Una montagna di cosiddetta "ricerca" fare questo processo come se è meraviglioso, necessario e inevitabile. Ma abbiamo bisogno di chiedere, come bambini vuoi imparare i nomi degli Stati o gli eventi importanti della rivoluzione americana? Ora si inizia a vedere il difetto: informazioni di base possono essere insegnate raramente con il costruttivismo. Un bambino potrebbe essere necessario in ore o giorni per "costruire" il suo modo a una pagina di fatti. L'insegnante deve costantemente assestare i bambini verso la loro "scoperta" della "nuova" conoscenza, tanto quanto i bambini sono dati suggerimenti per trovare le uova di Pasqua. Infatti, questi magici eventi solitamente non succederà a tutti. Costruttivismo è enormemente popolare nelle scuole pubbliche, una buona spiegazione per perchè i bambini sanno così poco.

3) Nessuna memorizzazione: L'istituzione di educazione è venuto con due slogan che sono stati utilizzati senza sosta per più di 60 anni: "memorizzazione Rote è male" e "Si può guardare in su." Questo Vangelo (che attraversa tutti i soggetto e tutti i gradi) afferma che i bambini non dovrebbero preoccuparsi informazioni ritegno. Cerchiamo di affrontare ciò che l'istituzione di educazione in realtà sta dicendo qui: gli studenti dovrebbero avere la testa vuota. (Test è mantenuto morbido e soggettivo affinché gli studenti non sono spesso chiesto se sanno o non sanno qualcosa.) Fin dai tempi di John Dewey, c'era sempre un'ostilità verso l'insegnamento conoscenze fondamentali in primo luogo. Ma demonizzare la memoria è il modo più semplice per assicurarsi che, dovrebbe nulla insegnare, nessuno riesce a ricordare cosa fosse.

4) COOPERATIVE LEARNING: teoria collettivista l'intero punto di Dewey è creare bambini cooperativi. Funzionano e giocare bene insieme. Il passo successivo era invariabilmente di mettere quattro o cinque bambini ai tavoli poco, per far loro pensare a se stessi come un gruppo, non gli individui. Lavoro verrà eseguita dal gruppo. Non non c'era nessun successo individuale, solo raggiungimento di gruppo; nessuna colpa individuale, solo colpa di gruppo. In pratica, i bambini mai imparano a pensare per se stessi o agire da soli. Hanno sempre il riparo e la comodità di essere all'interno di un gruppo. Gli studenti meglio portano gli studenti più deboli, e di tutti i gradi sono confuse. Ma questo è il punto in Aula collettivista.

5) La nuova matematica/riforma matematica / norme nazionali: ci sono molti distinti curricoli sotto quelle tre voci, e ancora hanno tutti una cosa in comune: mischiano matematica avanzata, complicato con l'aritmetica elementare. Il passo di vendite è che i bambini impareranno ad apprezzare la matematica a un livello superiore. Il risultato è che i bambini non imparano a fare aritmetica di base. Il modo corretto per insegnare l'aritmetica è che i bambini padroneggiare le cose semplici (1 + 2 = 3), quindi spostare meno semplice, poi l'intermedio e così via. Nuova matematica e suoi discendenti intellettuali furono dei fallimenti ed erano abusivi ai bambini. Divisione lungo apprendimento è abbastanza difficile. Provate a immaginare che i pazzi nella tua scuola si mescolano in base otto, teoria degli insiemi, alcuni algebra booleana, geometria e pre-trig. Risultato: quasi nessuno può fare aritmetica in modo automatico, fiducioso.

6) Lettura di parola vista: concentrarsi sul fatto centrale che l'inglese è una lingua fonetica, come latino e francese. Sue forme di alfabeto e parola sono state progettate per comunicare rapidamente informazioni fonetiche, cioè, si vede un b, B, b, un script b o B in una qualsiasi delle centinaia di caratteri tipografici), e il tuo cervello sa immediatamente: buh-. Parole inglesi sono così simili; e ogni parola viene in molte forme diverse: brillante, luminoso, ecc. È quasi impossibile per un essere umano ordinario a memorizzare anche 1.000 di questi disegni poco sfuggenti, non importa le 50.000 + parola-forme necessarie. Ma l'istituzione di educazione spinto l'intera parola senza sosta, sostenendo che i bambini devono memorizzare una parola di lingua inglese in un momento come configurazioni grafiche. Direi che la parola intera è prima facie impossibile. Anche poche parole-vista centinaia di memorizzazione può richiedere diversi anni; così l'alfabetizzazione avviene molto lentamente. Tutte le cose che i bambini utilizzati per imparare nel primo, secondo, terzo e quarto gradi è diventato impossibile, non solo leggere ma anche geografia, storia, ecc. Parola intera è, credo, la burla ufficiale dello stabilimento di educazione. Esso è il paradigma della cattiva educazione. Non può funzionare. Fa male i bambini.

CONCLUSIONI

È bene riconoscere come intelligente, slinky e difficile da capire sono questi sei approcci. Il genitore medio non ha la possibilità. Scommetto che l'insegnante medio non ha idea che queste cose sono rifiuti tossici. Somministrato con amore, sono ancora tossici. Una biblioteca è stato scritto che celebrano questi metodi. Per me li sfatare un paragrafo è un ordine alto. Ma sto sperando che posso tentarvi a soffermarsi su ogni analisi abbastanza a lungo per sentire la contraddizione, il punto di attaccare, i sofismi che finalmente rende queste cose sfaldarsi per voi.

John Dewey e tutte le persone che gli succedette furono dichiarate socialisti. Volevano fare un mondo nuovo. e come il New York Times una volta osservato in difesa dell'Ucraina di fame di Stalin alla sottomissione, se volete fare un'omelette, dovete rompere alcune uova. O 100 milioni di bambini americani.

Gli sei espedienti discussi potrebbero essere chiamati esca-e-switch. Una cosa è promesso, qualcos'altro è consegnato. Ma penso che questi sei sono di ordine superiore, più come Big-Time atti magici. Sto pensando di trucchi veramente buoni dove fissano in meraviglia e balbuzie: come vuoi farlo?? Ognuna di queste cose è il migliore, più moderna, più meraviglioso modo di insegnare; ma i bambini, inspiegabilmente finiscono paralizzato e lobotomizzata. Come educatori che farei? Quando è accaduto? La tigre era lì, all'improvviso è sparito. Come il futuro del ragazzo.

Coda: è cruciale per sbarazzarsi di questi trucchi. Scuole devono lasciare l'attività di indottrinamento, gettare da parte gli espedienti e restituire al settore istruzione. Gli insegnanti insegnano in realtà. I bambini realmente imparano.

(Vedi relativi saggi sul migliora-Education.org: "42: lettura risorse," "45: la crociata contro la conoscenza," "52: I Chronicles di cospirazione" ed altri.)

Sei strade alle scuole disfunzionale

Molti si chiedono perché sono così disfunzionale scuole pubbliche americane.

Studio americano pubblica istruzione e voi probabilmente raggiungerà un punto dove sei riluttante a cercare oltre; perché hai iniziato a percepire quanto perverso è il campo e molti come distruttive delle sue pratiche sono.

Per tutto il XX secolo, l'istituzione di formazione ideato decine di pedagogie apparentemente sofisticati. Queste aggressivamente vendute come modi per rendere efficaci scuole e gli studenti più intelligenti, celebrato metodi che invariabilmente si rivelò per eseguire il rendering educazione meno efficace e studenti più ignoranti. Al contrario, il modo più semplice per migliorare l'educazione è quello di frenare in pratica corrente del male.

Diamo un rapido sguardo a una mezza dozzina dei più famosi intrugli. Prevedo che avrete una sorprendente realizzazione: tutte queste cose sono controproducenti. Peggio ancora, essi sembrano essere quel senso di design.

1) Autostima: Considerare un apparentemente innocuo e accattivante anche il metodo chiamato autostima. Quando gli educatori sostengono che questo nuovo approccio porterà ad una maggiore autostima, il pubblico dice, vai avanti, sicuramente tutti hanno bisogno di più di quello! Nella pratica, gli insegnanti sono tenuti a dare lode anche quando gli studenti non fanno uno sforzo; gli studenti diventano meno operosa e compiacenti. Peggio ancora, hai una pressione implacabile contro fare accademiche richieste sui bambini, perché guasto danneggia la loro autostima. Vedi dove finira '? Infine, l'insegnante dice: "Ciao, classe! Sei meraviglioso." Questo è tutto ciò che può accadere. Al momento che l'insegnante insegna effettivamente, che scenderanno i livelli di autostima, che non può essere tollerata. Autostima, da sola, può rendere una scuola nulla.

2) COSTRUTTIVISMO: Attestazione di base di costruttivismo è che i bambini devono inventare le proprie conoscenze nuove. Una montagna di cosiddetta "ricerca" fare questo processo come se è meraviglioso, necessario e inevitabile. Ma abbiamo bisogno di chiedere, come bambini vuoi imparare i nomi degli Stati o gli eventi importanti della rivoluzione americana? Ora si inizia a vedere il difetto: informazioni di base possono essere insegnate raramente con il costruttivismo. Un bambino potrebbe essere necessario in ore o giorni per "costruire" il suo modo a una pagina di fatti. L'insegnante deve costantemente assestare i bambini verso la loro "scoperta" della "nuova" conoscenza, tanto quanto i bambini sono dati suggerimenti per trovare le uova di Pasqua. Infatti, questi magici eventi solitamente non succederà a tutti. Costruttivismo è enormemente popolare nelle scuole pubbliche, una buona spiegazione per perchè i bambini sanno così poco.

3) Nessuna memorizzazione: L'istituzione di educazione è venuto con due slogan che sono stati utilizzati senza sosta per più di 60 anni: "memorizzazione Rote è male" e "Si può guardare in su." Questo Vangelo (che attraversa tutti i soggetto e tutti i gradi) afferma che i bambini non dovrebbero preoccuparsi informazioni ritegno. Cerchiamo di affrontare ciò che l'istituzione di educazione in realtà sta dicendo qui: gli studenti dovrebbero avere la testa vuota. (Test è mantenuto morbido e soggettivo affinché gli studenti non sono spesso chiesto se sanno o non sanno qualcosa.) Fin dai tempi di John Dewey, c'era sempre un'ostilità verso l'insegnamento conoscenze fondamentali in primo luogo. Ma demonizzare la memoria è il modo più semplice per assicurarsi che, dovrebbe nulla insegnare, nessuno riesce a ricordare cosa fosse.

4) COOPERATIVE LEARNING: teoria collettivista l'intero punto di Dewey è creare bambini cooperativi. Funzionano e giocare bene insieme. Il passo successivo era invariabilmente di mettere quattro o cinque bambini ai tavoli poco, per far loro pensare a se stessi come un gruppo, non gli individui. Lavoro verrà eseguita dal gruppo. Non non c'era nessun successo individuale, solo raggiungimento di gruppo; nessuna colpa individuale, solo colpa di gruppo. In pratica, i bambini mai imparano a pensare per se stessi o agire da soli. Hanno sempre il riparo e la comodità di essere all'interno di un gruppo. Gli studenti meglio portano gli studenti più deboli, e di tutti i gradi sono confuse. Ma questo è il punto in Aula collettivista.

5) La nuova matematica/riforma matematica / norme nazionali: ci sono molti distinti curricoli sotto quelle tre voci, e ancora hanno tutti una cosa in comune: mischiano matematica avanzata, complicato con l'aritmetica elementare. Il passo di vendite è che i bambini impareranno ad apprezzare la matematica a un livello superiore. Il risultato è che i bambini non imparano a fare aritmetica di base. Il modo corretto per insegnare l'aritmetica è che i bambini padroneggiare le cose semplici (1 + 2 = 3), quindi spostare meno semplice, poi l'intermedio e così via. Nuova matematica e suoi discendenti intellettuali furono dei fallimenti ed erano abusivi ai bambini. Divisione lungo apprendimento è abbastanza difficile. Provate a immaginare che i pazzi nella tua scuola si mescolano in base otto, teoria degli insiemi, alcuni algebra booleana, geometria e pre-trig. Risultato: quasi nessuno può fare aritmetica in modo automatico, fiducioso.

6) Lettura di parola vista: concentrarsi sul fatto centrale che l'inglese è una lingua fonetica, come latino e francese. Sue forme di alfabeto e parola sono state progettate per comunicare rapidamente informazioni fonetiche, cioè, si vede un b, B, b, un script b o B in una qualsiasi delle centinaia di caratteri tipografici), e il tuo cervello sa immediatamente: buh-. Parole inglesi sono così simili; e ogni parola viene in molte forme diverse: brillante, luminoso, ecc. È quasi impossibile per un essere umano ordinario a memorizzare anche 1.000 di questi disegni poco sfuggenti, non importa le 50.000 + parola-forme necessarie. Ma l'istituzione di educazione spinto l'intera parola senza sosta, sostenendo che i bambini devono memorizzare una parola di lingua inglese in un momento come configurazioni grafiche. Direi che la parola intera è prima facie impossibile. Anche poche parole-vista centinaia di memorizzazione può richiedere diversi anni; così l'alfabetizzazione avviene molto lentamente. Tutte le cose che i bambini utilizzati per imparare nel primo, secondo, terzo e quarto gradi è diventato impossibile, non solo leggere ma anche geografia, storia, ecc. Parola intera è, credo, la burla ufficiale dello stabilimento di educazione. Esso è il paradigma della cattiva educazione. Non può funzionare. Fa male i bambini.

CONCLUSIONI

È bene riconoscere come intelligente, slinky e difficile da capire sono questi sei approcci. Il genitore medio non ha la possibilità. Scommetto che l'insegnante medio non ha idea che queste cose sono rifiuti tossici. Somministrato con amore, sono ancora tossici. Una biblioteca è stato scritto che celebrano questi metodi. Per me li sfatare un paragrafo è un ordine alto. Ma sto sperando che posso tentarvi a soffermarsi su ogni analisi abbastanza a lungo per sentire la contraddizione, il punto di attaccare, i sofismi che finalmente rende queste cose sfaldarsi per voi.

John Dewey e tutte le persone che gli succedette furono dichiarate socialisti. Volevano fare un mondo nuovo. e come il New York Times una volta osservato in difesa dell'Ucraina di fame di Stalin alla sottomissione, se volete fare un'omelette, dovete rompere alcune uova. O 100 milioni di bambini americani.

Gli sei espedienti discussi potrebbero essere chiamati esca-e-switch. Una cosa è promesso, qualcos'altro è consegnato. Ma penso che questi sei sono di ordine superiore, più come Big-Time atti magici. Sto pensando di trucchi veramente buoni dove fissano in meraviglia e balbuzie: come vuoi farlo?? Ognuna di queste cose è il migliore, più moderna, più meraviglioso modo di insegnare; ma i bambini, inspiegabilmente finiscono paralizzato e lobotomizzata. Come educatori che farei? Quando è accaduto? La tigre era lì, all'improvviso è sparito. Come il futuro del ragazzo.

Coda: è cruciale per sbarazzarsi di questi trucchi. Scuole devono lasciare l'attività di indottrinamento, gettare da parte gli espedienti e restituire al settore istruzione. Gli insegnanti insegnano in realtà. I bambini realmente imparano.

(Vedi relativi saggi sul migliora-Education.org: "42: lettura risorse," "45: la crociata contro la conoscenza," "52: I Chronicles di cospirazione" ed altri.)

Standardizzata di test - imperfetto, ma un Must nel campo dell'istruzione

Assunzione di prove standardizzate è una delle esperienze più odiate in istruzione organizzata moderna. Coinvolge passare settimane, addirittura mesi di apprendimento materiale e strategie che sono specificamente orientate verso il test e poi dover mettere la vostra abilità alla prova una mattina per diverse ore come hai finalmente prendere la prova che siete stati preoccuparsi, in alcuni casi per anni. Poi, settimane dopo, torni punteggi e scoprire se qualche decisione enorme è stato fatto sulla tua vita che ora non può fare qualcosa riguardo senza prendere quella stessa prova di nuovo.

È facile arrivare arrabbiata e frustrata con, l'intero concetto di test standardizzati, ma prima ottiene troppo disturbato da esso, vediamo fermarsi un attimo e pensare perché tali prove sono necessarie. Come ambito di formazione organizzata ottiene sempre maggiore, ci sono più problemi connessi con quell'organizzazione che devono essere affrontati. Questo è vero, qualche volta la gente tenta di organizzare qualcosa su grande scala, ma è particolarmente importante e può essere particolarmente difficile nel caso di educazione, perché si tratta di trattare con un numero enorme di bambini.

Il primo obiettivo di qualsiasi sistema educativo dovrebbe essere quello di insegnare ai bambini. Che molto dovrebbe essere ovvio, ma vale la pena di affermare tout court solo in modo che siamo tutti sulla stessa pagina. Il secondo obiettivo, che è più di un male necessario di ogni altra cosa, è scoprire quanto bene sta risolvendo il primo gol. In altre parole, se avete intenzione di spendere un sacco di tempo e denaro cercando di ottenere bambini istruiti, è valsa la pena di spendere più tempo e denaro assicurandosi che quei bambini sono effettivamente apprendimento, in modo che modo si può essere sicuri che non stai sprecando risorse, perseguendo l'obiettivo primo in modo inefficiente e inefficace.

Uno dei modi che cerchiamo di fare in modo che gli studenti stanno imparando come dovrebbe imparare è li valutando mediante prove standardizzate. Creazione di un test standardizzato è un'impresa molto difficile, perché si sta tentando di prendere una decisione importante circa un numero enorme di bambini in modo efficace. Ovviamente si vuole prendere la decisione giusta, ma nessuno ha il tempo e risorse per sedersi con ogni bambino singolarmente e decidere o meno che hanno assorbito qualunque materiali sono necessari per assorbire o sviluppato qualunque abilità avevano bisogno di sviluppare.

È possibile rendere gli argomenti che prove standardizzate non sono ben progettati, o che cerniere troppo sulle prestazioni di un bambino in un dato giorno, ma il fatto che sono necessarie è difficile al dubbio. Come facciamo a sapere quanto bene ragazzi stanno facendo nella scuola, a meno che non li abbiamo prova? Dobbiamo semplicemente fare in modo che noi progettiamo un execute questi test nel modo più giusto, più efficace possibile. In questo modo, possiamo essere sicuri che i ragazzi sono sempre l'educazione di cui hanno bisogno senza determinazioni di qualsiasi eruzione cutanea o disinformati sul loro futuro.

Regali unici per bambini

I bambini a volte sono schizzinosi riguardo i doni che essi ricevono per compleanni e feste. I migliori regali per i bambini sono quelli che possono essere personalizzati. Questi tipi di regali saranno essere amati più di giocattoli ordinari e possono essere unici a seconda dell'età del bambino.
Zero a tre anni

A questa età i bambini non sono molto interessati nel tipo di regalo che ricevono. Essi sono più interessati a giocare con carta e scatole. Luci catturano gli occhi pure durante la stagione di Natale e coniglietti sono divertenti da giocare con a Pasqua. Per i genitori questa è l'età dove i ricordi sono fatti.

Regali personalizzati per bambini sono un modo unico per catturare momenti nella vita di un bambino giovani e li tesoro per gli anni a venire. I bambini possono tornare indietro e guardate il regalo speciale che hanno ricevuto come un bambino o un bambino e consegnalo giù per i propri figli. Salvadanai sono una grande idea per i più piccoli, così i genitori possono iniziare un risparmio per loro. Salvadanaio può essere fatto per essere univoco inducendole dipinto in un colore preferito o anche per abbinare il tema del loro vivaio. I nomi possono essere aggiunti al salvadanaio per renderli extra speciale. Altri regali unici che possono essere apprezzati sono coperte con un animale preferito o un petto di speranza per raccogliere ricordi attraverso la vita del bambino.

Quattro a dieci anni
Bambini nella mezza età sono più percettivi a quello che ricevono in regalo. Cominciano a notare il tipo di giocattoli che ricevono e iniziare a fare le richieste di quello che vogliono. Questa è una buona età per i genitori e altri donatori di regalo fare regali unici in modo che il dono può essere utilizzato dal bambino. Ragazze godono portagioie e queste sono facili da fare regali personalizzati per bambini. Colori preferiti sono essere deciso dai bambini che possono essere utilizzati per dipingere le placche per immagini e altre decorazioni. Ragazzi potranno godere di attrezzature sportive con il loro nome su di esso o con il loro team di sport preferiti.

Dieci alla adolescenza
Questo è probabilmente l'età più difficile per un regalo. La maggior parte delle bambine sanno quello che vogliono e se non lo ricevono sono sconvolti. Regali unici sono difficili da trovare, ma vorrà dire più a loro a questa età. Bibbie sono un regalo speciale per questa età, perché il nome può essere messo sulla parte anteriore della Bibbia e poi si può iniziare la registrazione eventi speciali. Raccoglitori sono idee uniche che come bambini ottenere immagini più anziani e più pagine possono essere aggiunti a. Cornici possono essere progettati per abbinare la personalità del bambino e ancora altre foto può essere aggiunti o acceso per diverse immagini attraverso la vita del bambino. Ci sono molte idee per regali unici per bambini dalla nascita fino all'età adulta, se è usato l'immaginazione.

Divertitevi a fare shopping per i vostri bambini e rendere loro occasione con un grande regalo personalizzato

Visualizza il tuo buon gusto con un grande vino rosso

Acquisto di regali di vino rossi può sembrare scoraggiante, con il solo numero di vitigni (tipi) disponibili in ogni fascia di prezzo... Dovreste comprare i regali vini basati in occasione? Gusto? Prezzo? La risposta è sì, sì e sì.

Un motivo comune per regalare un vino rosso è un regalo di festa o hostess cena. Con un regalo che è presumibilmente essere aperto quel giorno stesso, e servita al gruppo, attenersi a un folla piacevole "vino da tavola". Spesso si tratta di una miscela di rossa, e proprio come dice il nome, è un gradevole mix di uve preferiti per creare un vino di festa cena sippable. Qualche nome per cercare di maggio "Meritage,"Merlot Cabernet"o semplicemente rossa o casa miscela.

Se il destinatario è alla moda, il "più recente vecchio vitigno" è stand alone Malbec. Una volta utilizzato in Francia come un'uva di miscelazione, Argentina ha affinato questa uva a un grande stand alone rosso. È sul lato "a secco" (non dolce) e molti abbordabile (meno di $15,00) selezioni sono prontamente disponibili.

Per il romantico dono di vino rosso, Pinot nero funziona bene con i suoi delicati, frutta natura in avanti. Molto piacevole da bere in proprio, una bottiglia può essere goduta da due nel corso di una piacevole serata romantica. Non ci sono un sacco in questa categoria nella gamma di poco costoso, quindi preparatevi a trascorrere un po' di più per la serata più divertente in.

Se il tuo dono è quello di dire "Complimenti", provare Merlot. Molti hanno familiarità con questo vitigno e si estende su un'ampia varietà di palato gradevoli gusti da molto semplice a abbastanza complessa. Essa è tipicamente liscia e può spingere qualcuno che è stato un bevitore di vino bianco esclusivo nel mondo del rosso più secco.

Regali vini naturalmente, non devono essere limitate al vino stesso. Accoppiare il vostro seleziona rosso con un calice di vino o due appositamente pensati per assaporare il tuo regalo... Si può anche andare "peduncolo" come tenendo la ciotola di vino direttamente non pregiudica un vino rosso che è servito proprio sotto la temperatura ambiente. La chiave è una grande ciotola di inalare bello "naso" e un vetro sottile, quindi niente ottiene tra il vino e il gusto.

Una nota sull'acquisto di disegno dell'etichetta: perché no? Ci sono davvero molto pochi "cattivi rossi" là fuori. Distributori vogliono vini che tenere la gente a tornare, quindi non sono suscettibili di vendere vini all'archivio basato sull'etichetta da solo. Se si conosce il destinatario si sarebbe l'opera di etichetta, fa un grande ricordo del tuo dono consumabile.

E infine, il prezzo. La maggior parte dei vini nella categoria poco costoso di $10-$20,00 sono uguali a quelli di prezzo molto più elevato. Molti venditori di vino sono voti postati da cibo popolare e riviste di vino e lì molti rossi buoni in tale intervallo. Come ogni regalo sarà ricordato il buon gusto, non l'importo speso.

Regali di vino rossi possono soddisfare qualsiasi occasione, completare qualsiasi pasto e trasmettere la vostra premura come possono fare alcuni regali.

Regali personalizzati di Champagne - perfetto per qualcuno è amore

Ti senti angosciata dando tutti quei doni noiosi nuovamente ai vostri cari sul loro matrimonio, compleanno, anniversari, festa di laurea o eventi simili? Bene, abbiamo una grande idea regalo che può impostare le miglia regalo oltre al resto dei regali e tutti all'evento vuoi domandare circa il datore"regalo"! Dare doni champagne personalizzati per la persona amata per essi sono veri capolavori che vengono mantenuti e adorate per anni.

La pratica del regalare bottiglie di vino champagne o anche come regali è stato abbastanza diffusa da secoli e non c'è niente di speciale su di esso. Ma l'idea di regali champagne personalizzati è un concetto totalmente unico. Una bellezza di tali regali personalizzati e unici è che comunicano efficacemente un valore aggiunto al destinatario che non può essere espresso in parole.

Vostro destinatario godrà il vostro champagne personalizzato come regalo? Ognuno ha il suo o lei proprio i gusti e per questo motivo che si ottiene tali doni preziosi in bottiglie personalizzate come cava, champagne, vino rosso bianco vino e così via per tutti i gusti.

Champagne è stata la bevanda preferita da secoli ed è considerato come un segno della protuberanza e gloria a questo giorno. È una bevanda perfetta per Capodanno e Natale ed è spesso goduto presso feste e high-end. Bottiglie di champagne personalizzati esibiscono un senso di eleganza e splendore.

Le etichette di champagne e vini sono specialmente progettate tenendo presente lo stato d'animo celebrativo ed esibiscono squisita eleganza e sarebbe adatto a qualsiasi tipo di festa o occasione. In realtà questi champagne bottiglie sono state progettate per rendere ogni occasione doppiamente speciale e persino un intenditore sprezzante sentirete sulla parte superiore con un dono così grande e riflessivo!

Se siete interessati a un regalo di pensionamento eccellente o un notevole regalo di compleanno, è possibile ottenere numerose bottiglie di champagne che vengono nei disegni belle zeppo con il nome, messaggio sentimentale o qualsiasi altro dettaglio si vorrebbe aggiungere circa la persona amata. Tutte queste informazioni saranno integrate con cura all'interno dell'etichetta per rendere memorabile il pacchetto intero per anni. Come su un'etichetta champagne dicendo: "vuoi sposarmi"? Come vostro partner può resistere il tuo messaggio? Si può anche ottenere questa bottiglia di champagne personalizzata consegnata all'indirizzo del destinatario in confezione regalo premium che sarà essere foderata di seta premium da aggiungere all'eleganza del dono. È possibile anche inviare una scheda personalizzata con il tuo messaggio su di esso.

Questi doni champagne personalizzati sono state fatte per soddisfare i gusti di tutti i gruppi di età e saranno parlare di qualsiasi celebrazione o partito e offrono qualcosa per i vostri ospiti da portare a casa quando tornano indietro dopo la manifestazione. Tali bottiglie di champagne personalizzati possono essere dato anche su matrimoni per gli invitati. Tali doni possono essere dato anche per la coppia felice con il loro nome e la data delle nozze sull'etichetta!