Come inizia il nuovo anno, ho letto di una proposta di un'Accademia di servizio pubblico degli Stati Uniti; sue ammissioni, formazione e degli obblighi di servizio post-laurea sarebbero essere modellati in cinque accademie militari U.S..
L'autore della proposta, Chris Myers Asch, un Teach per veterano americana, ha detto che 16 senatori e 93 rappresentanti supportano legislazione per l'Accademia di nuovo. La legislazione per creare l'Accademia è sponsorizzata da aspirante presidenziale democratica Hillary Rodham Clinton e repubblicano presidenziali speranza Mike Huckabee ha avallato esso.
Ci deve essere qualcosa in acqua a Hope, Arkansas.
Questa proposta è una cattiva idea. Ho studiato reclutamento militare nella preparazione di un nuovo romanzo e in precedenza hanno lavorato con i counselors di carriera del Collegio, così sono qualificato a spiegare il perché. La destinazione di registrazione della 1.275 entrando matricole, passando a 5.100 undergraduates, è troppo ambiziosa, e l'istituzione proposto è inutile.
Sarebbe più conveniente per modellare la proposta di Accademia dopo i programmi ROTC; ROTC copre le tasse scolastiche, le spese e indennità viventi nelle università accreditate e fornisce che la stessa leadership estate esperienze come le accademie militari. Meglio, ROTC permette di "tardo-calzoncini," gli studenti che hanno aspettato fino al loro anni junior college di dichiarare la loro maggiore e interesse nel servizio militare.
L'autore ha fatto un punto estremamente valido: accademie militari sono tra le istituzioni più selettive nella terra perché offrono un'istruzione gratuita, soddisfare il desiderio di servire e di condurre. La fama dell'esperienza educativa è indiscussa nel campo militare e il settore privato.
Tuttavia, quell'esperienza può essere offerti meno costoso senza creare una nuova Università nazionale. Ad esempio, incursioni, un'organizzazione di stage nazionali e privatamente sponsorizzati, luoghi 4.500 giovani di età universitaria di minoranza in business, comunicazione e assegnazioni di ingegneria in oltre 400 aziende, offrendo anche coaching, consulenza e formazione. INCURSIONI non ha ha legami alle scuole, ma opera 50 uffici in tutto il paese.
Capisco perché l'autore ha voluto per modellare un'Accademia di servizi pubblici dopo le accademie militari, ma mi chiedo perché l'America ha bisogno un ente di servizio pubblico allo stesso modo d'elite quando ci sono così tante belle politica pubblica, istruzione e legge l'esecuzione programmi offerti in centinaia di scuole e università. Questo è meno vero per i militari. Solo i militari possono insegnare scienze militari. Ecco perché abbiamo accademie militari, come pure gli istruttori di servizio attivo insegnamento nei programmi di ROTC, come pure collegi militari pubblici e privati; i civili non possono insegnare l'arte e la scienza della guerra.
Le accademie militari mantengono un altro vantaggio rispetto a una controparte civile: trovano sempre le assegnazioni di formazione estate per cadetti, cadetti e simili durante la guerra e pace. Ci sono meno preoccupazioni circa il nulla osta di sicurezza per i tirocinanti, poiché essi servire nelle forze armate stesse per i cinque anni dopo si laureano. Le forze di polizia e sistemi di scuola pubblica non possono offrire le stesse esperienze, soprattutto a underclassmen.
Nelle aggiunte ai confronti con le accademie militari, devo anche considerare un'Accademia di servizio pubblico contro il recente start-up di collegio in questo paese. È saggio a guardare le realizzazioni di successo, recentemente aperte scuole post-secondaria, poi li considerano contro i meriti di questa proposta di pubblico.
Il Franklin w. Olin College of Engineering ha aperto nel 2001 con una classe "pre-freshman" di 30 partner Olin, gli studenti che avevano rifiutato offerte di ammissione delle principali scuole di ingegneria. L'anno seguente, Olin ha accolto una classe di matricola di 75 studenti. Secondo sito Web di Olin, questi studenti, come 30 partner iniziali, erano vicino alla crema del raccolto per i richiedenti di scuola ingegneria:
Essi rappresentano 34 Stati e in un paese straniero; Essi hanno una media GPA di 4.3 su scala 4.0; 29 sono finalisti di merito nazionali; tre sono gli studiosi presidenziali degli Stati Uniti; 41 sono stati riconosciuti dal programma Advanced Placement per eccellenza accademica; 29 erano valedictorians o salutatorian; e, in una rarità per una scuola di ingegneria, la classe è genere bilanciato.
Olin è ancora estremamente selettivo; loro registrazione totale è di poco meno di 300 studenti, con 75 punti dovuti essere disponibili nella classe di matricola dell'anno prossimo.
Patrick Henry College, il primo college U.S. fondato appositamente per studenti cristiani istruiti a casa aperti nel 2000 con 92 studenti. Oggi il collegio si iscrive 325.
Ave Maria University, la prima nuova Università cattolica degli Stati Uniti negli anni 50, ha aperto il suo campus nel 2003, anche con una classe di matricola di 75 studenti. Oggi l'Università si iscrive 600.
L'Università di California-Merced, la più recente pubblici state university, si iscrive 1.800 studenti. Secondo la loro relazione di bilancio 2005, UC-Merced aperto con 1.000 studenti universitari e laureati nell'autunno del 2005. Investimento totale nel campus al momento era 427 milioni di dollari, quasi il doppio dell'importo proposto per l'Accademia di servizio pubblico degli Stati Uniti.
Questi quattro scuole avevano il vantaggio di un generoso sostegno finanziario dalle fondazioni (Olin), gli individui ricchi (Patrick Henry e Ave Maria) e il più grande stato dell'Unione (UC-Merced).
Ancora nessuna di queste scuole fissato un obiettivo di iscrizione primo anno come ambizione come quello per l'Accademia di servizio pubblico degli Stati Uniti proposto.
Se la legislazione per l'Accademia proposto doveva passare con i suoi attuali obiettivi di iscrizione e costruito a Washington DC, l'istituzione sarebbe criticamente sottofinanziate.
Sarebbe anche una scuola pubblica con alcuna ragione di esistere.
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